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Vencedores de Misión Sucre Sistemas, hacen críticas en el Zulia

13 de marzo de 2013 Deja un comentario Go to comments

www.laguarura.net

Posted: 12 Mar 2013 12:57 PM PDT
http://laguarura.net/2013/03/12/vencedores-de-mision-sucre-sistemas-hacen-criticas-en-el-zulia/

Vencedores de la Misión Sucre del Estado Zulia se han acercado a la redacción de la Guarura con el fin de hacer una serie de alertas.

Desde el Proceso de inscripción la carrera es impuesta por fuerza de la disposición de cupos que existan, sin que exista una evaluación seria u justa de las tendencias vocacionales de los aspirantes y sin que esta distribución de cupos se desprenda de estudio alguno de necesidades formativas para un plan municipal de desarrollo integral.

Los pensum dependen de la institución que respalde la acreditación, por lo tanto es imposible formar para las necesidades locales y para que los estudiantes queden insertos a un plan local. El perfil de egreso carece de contexto.

De lo anterior se deduce que nos se educa por proyectos en absoluto.

No hay sistema de equivalencias para sistemas e informática en la Misión Sucre.

No hay salas dotadas con computadoras para el aprendizaje y la práctica informática de modo que es difícil chequear el afianzar el conocimiento.

El pago de los incentivos de los profesores es impuntual y baja, esto se refleja en la calidad y profundidad de su esfuerzo.

La beca entregadas en actos, muchas de ellas nunca se han hecho efectivas dejando a los vencedores con una falsa expectativas en lo estudiantes.

La deserción es alta en esta carrera y en otras

La ausencia de aulas de práctica requiere que a estos estudiantes se les provea a cierto nivel, de un laptop para trabajar.

Los estudiantes de informática podrían suplir las necesidades de servicio y mantenimiento y, de diseño de software e instrumentos cómo parte de su práctica.

La modificación reciente que recorta la carrera sólo hasta TSU es arbitraria e inconsulta, ha dejado a muchos estudiantes avanzados con su expectativa truncada.

Este grupo de estudiantes pide que se revisen estos cuestionamientos cómo una contribución en la esperanza de que se tomen los correctivos y que se abra el debate.

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Categorías:Colectividad
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